ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЕ ОБЩЕРАЗВИВАЮЩИЕ ПРОГРАММЫ, В ТОМ ЧИСЛЕ КАЛЕНДАРНЫЕ УЧЕБНЫЕ ГРАФИКИ И УЧЕБНЫЕ ПЛАНЫ.
| Дополнительные общеразвивающие программы | ||||
| Форма обучения | Очная | |||
| Уровень обучения | Дошкольное образование | |||
| Нормативный срок обучения | Срок обучения по дополнительным общеразвивающей программе определяется образовательной программой, разработанной и утвержденной организацией самостоятельно. | |||
| Язык на котором осуществляется образование |
Государственный язык РФ - русский язык. |
|||
| Срок действия государственной аккредитации | Государственной аккредитации не имеет. | |||
| Учебные предметы, курсы, дисциплины (модули), предусмотренные дополнительными общеразвивающими программами | Не предусмотрены образовательной программой | |||
| Практики, предусмотренные дополнительными общеразвивающими программами | Практика не осуществляется | |||
|
Об использовании при реализации дополнительных общеразвивающих программ электронного обучения и дистанционных образовательных технологий |
Не осуществляется | |||
| Описание дополнительных общеразвивающих программ | Это интегрированный курс, который представляет собой обучение чтению, первоначальное практическое знакомство с грамматическими категориями, языковыми явлениями. Развитие речи идет параллельно с обучением грамоте. Данная программа адаптирована для детей дошкольного возраста и предполагает обучение детей послоговому чтению в игровой форме. | Этот курс направлен на многие виды танцев: современные, народные, эстрадные. А также на их соединение и группировку друг с другом, что в итоге является очень интересным, запоминающимся, актуальным в современном мире. Программа предусматривает межпредметные связи с музыкой, культурой, литературой, фольклором, сценическим искусством, ритмикой. | Детский фитнес состоит в основном из простых упражнений, подвижных игр, с использованием разнообразного спортивного инвентаря: мячей (больших, маленьких), гантели, гимнастических палок, фитбол-мяч, степ-платформ. Упражнения в целом направлены на развитие всех физических качеств ребенка: гибкость, растяжка, сила, быстрота. Используются специальные упражнения для укрепления мышц пресса, ног, рук, спины. | Программа позволяет глубоко изучить с дошкольниками отдельные виды танцевального искусства . Танец является богатейшим источником эстетических впечатлений ребёнка, формирует его художественное «Я». Занимаясь танцевальным искусством, ребёнок учится слышать и пони-мать музыку, согласовывать с ней свои движения, одновременно развивать и тренировать мышечную силу корпуса и ног, пластику рук, грацию и выразительность. |
| Описание учебного плана по реализации дополнительных общеразвивающих программ |
Не предусмотрено |
Не предусмотрено |
Не предусмотрено |
Не предусмотрено |
| Описание календарного учебного графика по реализации дополнительных общеразвивающих программ | Календарный учебный график – документ, регламентирующий общие требования к реализации дополнительных общеразвивающих программ. Содержание календарного учебного графика включает в себя следующее: режим функционирования ДОУ; продолжительность реализации дополнительных общеразвивающих программ; количество недель в учебном году; сроки проведения каникул, их начало и окончание; сроки проведения педагогической диагностики; праздничные дни. Календарный учебный график обсуждается и принимается Педагогическим советом и утверждается приказом заведующего дошкольного учреждения до начала учебного года. | |||
|
Не предусмотрено
|
Не предусмотрено
|
Не предусмотрено
|
Не предусмотрено
|
|
| Об аннотации к рабочим программам дисциплин (по каждому учебному предмету, курсу, дисциплине (модулю), практики, в составе образовательной программы | Нет | |||